مفهوم الدمج لذوي الإعاقة هو أن يلتحق الطالب من ذوي الإعاقة بالمدرسة الأقرب لمكان سكنه، ومع نظرائه من نفس العمر الزمني والمرحلة التربوية، شريطة توفر خدمات الدعم التعليمي في المدرسة.
وهي عملية متكاملة من الأنشطة المختلفة المرتبطة بحياة الطفل ذوي الإعاقة من خلال المشاركة مع الأسوياء تحقيقا للقبول الاجتماعي والإحساس بالقدرات المتبقية وتنميتها من أجل حياة أفضل، وأن يعيش ذوي الإعاقة عيشة آمنة في كل مكان يتواجد فيـه، وأن يشعر بوجوده وقيمته داخل المجتمع بكافة الخدمات التربوية، والترويحية، والرياضية، وغيرها.
أهمية الدمج لذوي الاحتياجات الخاصة
يتيح الدمج لذوي الإعاقة المشاركة القصوى في الحياة الاجتماعية والثقافية.
يساعد الدمج على تحقيق الذات لذوي الإعاقة وزيادة دافعيتهم نحو التعليم وتكوين علاقات اجتماعية سليمة مع الغير في المجتمع.
يساهم الدمج لذوي الإعاقة على عيش الحياة الكريمة التي نسعى لتوفيرها لهم.
علاج المشكلات النفسية والاجتماعية والسلوكية لدى ذوي الإعاقة.
تحقيق العدالة الاجتماعية والمساواة في المجتمع لذوي الإعاقة، مما يتيح الفرصة لهم للحيـاة بعد تخرجهم من المدارس أو المؤسسات بحيث يضمن لهم حق العمل والاعتماد على أنفسهم قدر الإمكان.
يعطي الدمج الفرصة للأشخاص الأسوياء للتعرف على ذوي الإعاقة عن قرب وتقدير مشاكلهم ومساعدتهم على مواجهة متطلبات الحياة.
معرفة واكتشاف المواهب المختلفة لذوي الإعاقة من قبل المعلمين أو المسؤولين من طريق تفاعلهم بالأنشطة المتنوعة.
هل لديك حساب
ليس لديك أي حساب