to_more_inquiry
-
للإجابة عن استفسارتكم+962788254746
يتم الخلط غالبا عند الحديث عن طرق التواصل البشري بين مصطلحات الكلام والنطق واللغة . والحقيقة أن لكل منها تعريفا خاصا تبعا لوظيفته في التواصل البشري
يمر الأطفال أثناء نموهم بمراحل معينة وتكون هذه المراحل متوقعة حسب فترات أو مراحل نمو متوقعة يتبعها معظم أو غالب الأطفال بشكل متشابه أوقريب من التشابه.
ن كلمة تأهيل تعني تدريب الانسان على مهارة لم يكن يمتلكها قبل ذلك . أما إعادة التأهيل فتعني التدريب على استعادة مهاره فقدت لسبب او لأخر . وعند الاطفال فان برامج التاهيل تعتمد بشكل أساسي على الحاجات الفرديه ,أي حاجه كل طفل على حده
عادة يتم اكتشاف أن الطفل مصاب بمتلازمة داون مباشرة عند الولادة , ويجب أن يتم البدء بتقديم الخدمات لهؤلاء الأطفال بمجرد أن يتم التشخيص . وتعد برامج التدخل المبكر للتعامل مــع أي إصابة لتحقيق الحاجات الجسدية و التطور التواصلي و اللغوي و التطور الاجتماعي و العاطفي
تعني كلمة تأخر او اضطراب التواصل الى جميع المشاكل التي تعتري التواصل البشري والمواضيع التي لها علاقة مباشرة بالتواصل او هي من اهم مكوناته من نطق ولغة وصوت وسمع وقدرة عقلية وطلاقة ,وتشمل ايضا فعالية اداء اعضاء النطق في اداء المطلوب منها . ويتراوح ذلك بين الاصابه البسيطه مثل استبدال صوت مكان اخر اثناء الكلام , الى الاصابه الشديده مثل عدم القدره على الكلام نهائيا .
تعتبر الأهداف نقطة البداية لأي عمل والإعداد الجيد للدرس اليومي يقتضي أن تكون له أهداف سلوكية محددة واضحة وهذا يستدعي أن يكون المعلم/ة على دراية بصياغة هذه الأهداف ومراعاة مستويات التفكير المعرفية الستة عند صياغة هذه الأهداف مما يساعده/ها على الارتقاء بالتلاميذ ومحاولة توصيلهم إلى مستوى معرفي عالي يعينهم على توظيف ما يحصلون عليه من معرفة في حياتهم اليومية.
تعتبر تكنولوجيا زراعة القوقعة من أحدث ما توصل إليه العلم لأولئك الذين يعانون من فقدان سمعي تام أو شبه تام في الأذنين ، والتي تقف المعينات السمعية _ على الرغم من تقدمها _ عاجزة عن تعويض فقدانهم السمعي
يعدّ الطلبة ذوو صعوبات التعلم فئة لا يمكن إهمالها،لما تشكله من نسبة ليست ببسيطة في المدارس .حيث إنهم يحتاجون إلى مزيد من الاهتمام ومحاولة إيجاد الوسائل والأساليب التدريسية المتنوعة التي تتلاءم وخصائصهم ، فالبرامج التربوية والأساليب التدريسية المتنوعة التي يقدمها المعلمون عادةَ لتعليم الطلبة في الغرف الصفية قد لا تتلاءم مع الطلبة ذوي صعوبات التعلم . مما قد يشكل ضعفاً في الجوانب التحصيلية وفي المهارات الدراسية التي يمتلكونها وبالتالي تؤدي إلى إخفاقهم في المدرسة.
وذلك عن طريق المقابلة المباشرة مع الطفل وولي الأمر وأخذ المعلومات كاملة عن ماقبل الحمل وأثناء الحمل وما بعد الحمل والمشاكل والأمراض التي تعرضت لها الأم وتعرض لها الطفل.
